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书目信息

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题名:
哲学与教育
    
 
作者: 林城, 著
分册: 下  
出版信息: 北京   华龄出版社  2020
页数: 237-492页
开本: 24cm
丛书名:
单 册:
中图分类: B
科图分类:
主题词: 哲学--zhe xue--研究
电子资源:
ISBN: 978-7-5169-1597-4
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314    @a林城, 1960年生于天津市, 中学就读于红桥区西于庄小学。1979年考入北京师范大学哲学系并于1983年毕业。
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330    @a本书通过作者长期以来的教学与实践, 通过对哲学与现实的深刻思考, 间或通过作者自我对人生的感悟, 再加上长期以来的兴趣和爱好, 深深感到“哲学与现实”和“扬弃教条”之间的关系, 哲学与现实正是在不断地扬弃教条中进步与发展的。所以, 本书从古今中外的思想发展和对现实状况的实际分析中论述了哲学、现实与教条之间的关系, 这种论述或许有些松散和缺乏紧密、内在的逻辑关联, 但是, 论述本身却是反映了作者的一些对他人不无教益的深刻思考, 也是对作者长期以来科研活动的集中总结。同时, 论著本身的结论尽管是作者经过深思熟虑和深刻思考而得出的, 但未必都是正确的或没有漏洞的, 读者应该有自己的判断力, 如能引起共鸣或能引发读者某些联想本人将荣幸之至!
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    哲学与教育:反思现实= Reflecting on the reality through philosophy and education.下/林城著.-北京:华龄出版社,2020
    237-492页:图;24cm
    
    
    ISBN 978-7-5169-1597-4:CNY49.50
    本书通过作者长期以来的教学与实践, 通过对哲学与现实的深刻思考, 间或通过作者自我对人生的感悟, 再加上长期以来的兴趣和爱好, 深深感到“哲学与现实”和“扬弃教条”之间的关系, 哲学与现实正是在不断地扬弃教条中进步与发展的。所以, 本书从古今中外的思想发展和对现实状况的实际分析中论述了哲学、现实与教条之间的关系, 这种论述或许有些松散和缺乏紧密、内在的逻辑关联, 但是, 论述本身却是反映了作者的一些对他人不无教益的深刻思考, 也是对作者长期以来科研活动的集中总结。同时, 论著本身的结论尽管是作者经过深思熟虑和深刻思考而得出的, 但未必都是正确的或没有漏洞的, 读者应该有自己的判断力, 如能引起共鸣或能引发读者某些联想本人将荣幸之至!
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正题名:哲学与教育     索取号:B/11:2         预约/预借

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1 316094   S316094   基本书库/ [索取号:B/11:2] 在馆    
2 316095   S316095   基本书库/ [索取号:B/11:2] 在馆    
3 316096   S316096   基本书库/ [索取号:B/11:2] 在馆    
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