书目信息 |
| 题名: |
教师如何进行教育科学研究
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| 作者: | 邹荣华 , 张玲, 编著 | |
| 分册: | ||
| 出版信息: | 北京 北京教育出版社 2019.03 |
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| 页数: | 182页 | |
| 开本: | 23cm | |
| 丛书名: | ||
| 单 册: | ||
| 中图分类: | G40-03 , G40 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | 教育科学--jiao yu ke xue--研究 | |
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 978-7-5704-0414-8 | |
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| 330 | @a本书从学校教育专业的实际出发, 以理论与实践相结合为指导思想, 系统探讨了教育科学研究最基本的方法 —— 文献法、观察法、访谈法、问卷调查法、个案研究法、教育实验法、内容分析法、叙事研究法、行动研究法, 并且用大量的案例说明了研究方法在实践中的运用。 | |
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| 教师如何进行教育科学研究/邹荣华, 张玲编著.-北京:北京教育出版社,2019.03 |
| 182页;23cm |
| ISBN 978-7-5704-0414-8:CNY36.00 |
| 本书从学校教育专业的实际出发, 以理论与实践相结合为指导思想, 系统探讨了教育科学研究最基本的方法 —— 文献法、观察法、访谈法、问卷调查法、个案研究法、教育实验法、内容分析法、叙事研究法、行动研究法, 并且用大量的案例说明了研究方法在实践中的运用。 |
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正题名:教师如何进行教育科学研究
索取号:G40/94
 
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