书目信息 |
| 题名: |
儿童教育心理学
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| 作者: | 阿德勒 著 ;韦启昌 译 | |
| 分册: | ||
| 出版信息: | 北京 台海出版社 2021.07 |
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| 页数: | 247页 | |
| 开本: | 21cm | |
| 丛书名: | ||
| 单 册: | ||
| 中图分类: | G44 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | 儿童心理学--er tong xin li xue--教育心理学 | |
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 978-7-5168-3028-4 | |
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| 314 | @a阿尔弗雷德·阿德勒 (1870-1937) , 奥地利精神病学家, 人本主义心理学先驱。韦启昌, 1962年生于广州, 现居澳大利亚, 医生、翻译家。 | |
| 330 | @a本书破译了儿童在成长过程中的心理密码, 围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题, 提出了解决方案。阿德勒指出, 儿童阶段出现的种种问题, 诸如害羞、孤僻、口吃、尿床, 或者逃学、闹事……是由于儿童在追求完美和优越的过程中迷失了方向, 造成了人格缺陷。阿德勒强调, 儿童阶段正是人格形成的关键时期, 儿童教育的首要目的是培养孩子健全的人格, 要用正确的方法帮助孩子克服自卑, 培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质, 以及与他人合作的意识和能力。人格的培养影响着孩子的一生, 决定着孩子未来在社会中的角色和位置。 | |
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| 儿童教育心理学= The education of children:儿童的人格形成及其培养/(奥) 阿尔弗雷德·阿德勒著/韦启昌译.-北京:台海出版社,2021.07 |
| 247页;21cm |
| 当当 |
| ISBN 978-7-5168-3028-4:CNY38.00 |
| 本书破译了儿童在成长过程中的心理密码, 围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题, 提出了解决方案。阿德勒指出, 儿童阶段出现的种种问题, 诸如害羞、孤僻、口吃、尿床, 或者逃学、闹事……是由于儿童在追求完美和优越的过程中迷失了方向, 造成了人格缺陷。阿德勒强调, 儿童阶段正是人格形成的关键时期, 儿童教育的首要目的是培养孩子健全的人格, 要用正确的方法帮助孩子克服自卑, 培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质, 以及与他人合作的意识和能力。人格的培养影响着孩子的一生, 决定着孩子未来在社会中的角色和位置。 |
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正题名:儿童教育心理学
索取号:G44/16
 
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| 1 | 332058 | S332058 | 综合书库(图文三楼东)/ [索取号:G44/16] | 在馆 | |
| 2 | 332059 | S332059 | 综合书库(图文三楼东)/ [索取号:G44/16] | 在馆 | |
| 3 | 332060 | S332060 | 综合书库(图文三楼东)/ [索取号:G44/16] | 在馆 |