书目信息 |
题名: |
钢琴家训练营
|
|
作者: | 卡伦·马歇尔 , 马克·坦纳 著 ;余东阳 译 | |
分册: | 2 高级 | |
出版信息: | 重庆 西南师范大学出版社 2020 |
|
页数: | 84页 | |
开本: | 28cm | |
丛书名: | “未来钢琴家”系列丛书 | |
单 册: | ||
中图分类: | J624.16 | |
科图分类: | ||
主题词: | 钢琴演奏x教材--gang qin yan zoux jiao cai | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5697-0751-9 |
000 | 01505nam0 2200277 450 | |
001 | 012021000491 | |
005 | 20210828121755.0 | |
010 | @a978-7-5697-0751-9@dCNY59.00 | |
100 | @a20210828d2020 em y0chiy0110 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b500000 | |
105 | @af z 000zy | |
106 | @ar | |
200 | 1 | @a钢琴家训练营@AGang Qin Jia Xun Lian Ying @h2@i高级@f(英)卡伦·马歇尔,(英)马克·坦纳著@g余东阳译 |
210 | @a重庆@c西南师范大学出版社@d2020 | |
215 | @a84页@d28cm | |
225 | 2 | @a“未来钢琴家”系列丛书@A wei lai gang qin jia xi lie cong shu |
330 | @a本书是高级阶段教材中的第二册,共五章,第一章聚焦于早期音乐和巴洛克时期(1400-1750),第二章为古典主义时期,第三章为古典主义到浪漫主义的过渡时期,第四章为浪漫主义时期,第五章为当代音乐。虽然目录相同,但是第二册呈现了更加不同的侧重点,不仅在曲目难度上有所增加,在音乐素养、演奏技巧、技术训练上有了更大的突破。不仅如此,第二册更加注重手指的灵活性、演奏法和音色的控制,音乐的织体与和声,乐曲的背景故事和绘画相联系的画面感及交响乐相关的知识。其中选用了大量丰富的音乐素材作为练习使用,如《Little Fantasy》《A Maske》《Bach to the Future》等。同时,本书为近现代时期的音乐演绎提供的很多新的想法和素材。 | |
410 | 0 | @12001 @a“未来钢琴家”系列丛书 |
606 | 0 | @a钢琴演奏x教材@Agang qin yan zoux jiao cai |
690 | @aJ624.16@v5 | |
701 | 0 | @a卡伦·马歇尔@AKa Lun ·Ma Xie Er @c英@4著 |
701 | 0 | @a马克·坦纳@AMa Ke ·Tan Na @c英@4著 |
702 | 0 | @a余东阳@Ayu dong yang@4译 |
801 | 0 | @aCN@b广东新华@c20210828 |
905 | @aAHWZXX@bS325475-7@dJ624.16@e6:2@f3 | |
钢琴家训练营.2.高级/(英)卡伦·马歇尔,(英)马克·坦纳著/余东阳译.-重庆:西南师范大学出版社,2020 |
84页;28cm.-(“未来钢琴家”系列丛书) |
ISBN 978-7-5697-0751-9:CNY59.00 |
本书是高级阶段教材中的第二册,共五章,第一章聚焦于早期音乐和巴洛克时期(1400-1750),第二章为古典主义时期,第三章为古典主义到浪漫主义的过渡时期,第四章为浪漫主义时期,第五章为当代音乐。虽然目录相同,但是第二册呈现了更加不同的侧重点,不仅在曲目难度上有所增加,在音乐素养、演奏技巧、技术训练上有了更大的突破。不仅如此,第二册更加注重手指的灵活性、演奏法和音色的控制,音乐的织体与和声,乐曲的背景故事和绘画相联系的画面感及交响乐相关的知识。其中选用了大量丰富的音乐素材作为练习使用,如《Little Fantasy》《A Maske》《Bach to the Future》等。同时,本书为近现代时期的音乐演绎提供的很多新的想法和素材。 |
● |
相关链接 |
正题名:钢琴家训练营
索取号:J624.16/6:2
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 325475 | S325475 | 基本书库/ [索取号:J624.16/6:2] | 在馆 | |
2 | 325476 | S325476 | 基本书库/ [索取号:J624.16/6:2] | 在馆 | |
3 | 325477 | S325477 | 基本书库/ [索取号:J624.16/6:2] | 在馆 |