书目信息 |
| 题名： |
儿童身体素质提升指导与实践
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| 作者： | 维尔吉利奥 著 ；王雄 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民邮电出版社 2017 |
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| 页数： | xiii, 249页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G808.17 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 儿童--er tong--身体素质--运动训练--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-115-46964-9 | |
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| 200 | 1 | @a儿童身体素质提升指导与实践@9er tong shen ti su zhi ti sheng zhi dao yu shi jian@f(美) 斯蒂芬·J. 维尔吉利奥著@g王雄译 |
| 210 | @a北京@c人民邮电出版社@d2017 | |
| 215 | @axiii, 249页@c图@d24cm | |
| 305 | @a译自原书第2版 | |
| 314 | @a斯蒂芬·J. 维尔吉利奥, 博士, 是纽约花园城艾德菲大学 (Adelphi University) 的体育教授。他拥有超过30年的儿童肥胖症和体能教育的研究经验。王雄, 清华大学运动人体科学硕士, 体育教育训练学博士。 | |
| 320 | @a有书目 (第246-248页) | |
| 330 | @a本书共分三个部分: 第一部分介绍了小学体育教学的新视角、体能教育的团队干预方法、行为改变和激励策略、与健康相关的体能训练原则以及残障儿童的体能教育, 从多个维度和层面讲述儿童时期进行体能教育和身体素质锻炼的重要性, 为如何展开儿童体能教育奠定理论基础; 第二部分详述了体能教育的教学策略、体能训练课程的计划设置, 以及与课堂教师配合、让家长和社区参与等内容, 为体能教育实践探索了教学模式和方法; 第三部分介绍了针对不同发育水平的儿童可以进行的体能练习、游戏和丰富多彩的活动, 为从事体育教学研究、体育教育工作的学者、教师以及家长提供完善的体育教育活动思路和方法, 旨在使儿童从小树立起积极健康的生活方式, 练就出健康的体魄。 | |
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| 儿童身体素质提升指导与实践/(美) 斯蒂芬·J. 维尔吉利奥著/王雄译.-北京：人民邮电出版社，2017 |
| xiii, 249页：图；24cm |
| ISBN 978-7-115-46964-9：CNY88.00 |
| 本书共分三个部分: 第一部分介绍了小学体育教学的新视角、体能教育的团队干预方法、行为改变和激励策略、与健康相关的体能训练原则以及残障儿童的体能教育, 从多个维度和层面讲述儿童时期进行体能教育和身体素质锻炼的重要性, 为如何展开儿童体能教育奠定理论基础; 第二部分详述了体能教育的教学策略、体能训练课程的计划设置, 以及与课堂教师配合、让家长和社区参与等内容, 为体能教育实践探索了教学模式和方法; 第三部分介绍了针对不同发育水平的儿童可以进行的体能练习、游戏和丰富多彩的活动, 为从事体育教学研究、体育教育工作的学者、教师以及家长提供完善的体育教育活动思路和方法, 旨在使儿童从小树立起积极健康的生活方式, 练就出健康的体魄。 |
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正题名：儿童身体素质提升指导与实践
索取号：G808.17/1
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| 1 | 292918 | S292918 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G808.17/1] | 在馆 | |
| 2 | 292919 | S292919 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G808.17/1] | 在馆 | |
| 3 | 292920 | S292920 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G808.17/1] | 在馆 |