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题名:
教师的文化觉醒及其教学实现
    
 
作者: 张姝 著
分册:  
出版信息: 福州   福建教育出版社  2015.01
页数: 257页
开本: 24cm
丛书名: 教学论前沿问题研究丛书
单 册:
中图分类: G420
科图分类:
主题词: 教学研究
电子资源:
ISBN: 978-7-5334-6550-6
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    教师的文化觉醒及其教学实现=Teachers' cultural awareness during teaching implementation/张姝著.-福州:福建教育出版社,2015.01
    257页;24cm.-(教学论前沿问题研究丛书/李森主编).-(梦山书系)
    四川省哲学社会科学“十二五”规划2014年度青年项目“教师文化自觉及其教学实现研究”
    
    ISBN 978-7-5334-6550-6:CNY35.00
    本书首先揭示了教师文化觉醒的内涵、特点及价值,并在社会文化生态情境下分析了教师文化觉醒的定位、认知及素养,最后以尼采精神哲学“骆驼-狮子-孩童”的三变为框架,从教师文化视野钝化的揭显到教师文化觉醒的协同实践历程再到如何以教学来实现教师文化觉醒。
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正题名:教师的文化觉醒及其教学实现     索取号:G420/2         预约/预借

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1 223076   S223076   综合书库(图文三楼东)/ [索取号:G420/2] 在馆    
2 223077   S223077   综合书库(图文三楼东)/ [索取号:G420/2] 在馆    
3 223078   S223078   综合书库(图文三楼东)/ [索取号:G420/2] 在馆    
4 223079   S223079   综合书库(图文三楼东)/ [索取号:G420/2] 在馆    
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