书目信息 |
| 题名： |
动画情境下多媒体学习的实验研究
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| 作者： | 胡卫星 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中央编译出版社 2016 |
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| 页数： | 138页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 辽宁省优势特色重点学科建设丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G434 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 多媒体教学--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5117-3029-9 | |
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| 330 | @a本书主要探讨动画情境下多媒体学习效果是受那些因素影响的。同时，也以眼动行为分析技术来探讨不同作用条件下学习者观看动画多媒体时的差异，研究学习者眼动行为特征与学习效果之间的关系。通过这两方面研究的开展，解决动画多媒体是在何时何地发生什么样的过程来促使学习者产生良好学习效果这一核心问题。 | |
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| 动画情境下多媒体学习的实验研究/胡卫星著.-北京：中央编译出版社，2016 |
| 138页：图；24cm.-(辽宁省优势特色重点学科建设丛书).-(渤海大学教育学卓越学科建设丛书) |
| 教育部人文社科项目资助 |
| ISBN 978-7-5117-3029-9：CNY28.00 |
| 本书主要探讨动画情境下多媒体学习效果是受那些因素影响的。同时，也以眼动行为分析技术来探讨不同作用条件下学习者观看动画多媒体时的差异，研究学习者眼动行为特征与学习效果之间的关系。通过这两方面研究的开展，解决动画多媒体是在何时何地发生什么样的过程来促使学习者产生良好学习效果这一核心问题。 |
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正题名：动画情境下多媒体学习的实验研究
索取号：G434/14
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 228047 | S228047 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G434/14] | 在馆 | |
| 2 | 228048 | S228048 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G434/14] | 在馆 | |
| 3 | 228049 | S228049 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G434/14] | 在馆 |