书目信息 |
| 题名： |
幼儿园室内活动区游戏化课程设计与实施
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| 作者： | 张家琼 ， 何明蓉 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 重庆 西南师范大学出版社 2021 |
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| 页数： | 164页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G613.7 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 游戏课--you xi ke--教学参考资料--学前教育 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5697-0449-5 | |
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| 330 | @a本书是重庆第二师范学院学前教育学院与重庆市大渡口区教育委员会横向科研课题“区域性幼儿园游戏化课程研究”的阶段性成果之一。书稿从室内活动区--角色游戏区、益智区、生活区和其他区四个方面对幼儿园活动区的游戏化课程进行了研究，并在深入实践的基础上，对各个区域的游戏化课程方案进行了完善。课程方案包含游戏的环境和经验准备、目标、游戏过程中幼儿活动的观察与记录，以及教师基于观察的指导与支持策略。 | |
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| 幼儿园室内活动区游戏化课程设计与实施/张家琼，何明蓉主编.-重庆：西南师范大学出版社，2021 |
| 164页；26cm |
| ISBN 978-7-5697-0449-5：CNY35.00 |
| 本书是重庆第二师范学院学前教育学院与重庆市大渡口区教育委员会横向科研课题“区域性幼儿园游戏化课程研究”的阶段性成果之一。书稿从室内活动区--角色游戏区、益智区、生活区和其他区四个方面对幼儿园活动区的游戏化课程进行了研究，并在深入实践的基础上，对各个区域的游戏化课程方案进行了完善。课程方案包含游戏的环境和经验准备、目标、游戏过程中幼儿活动的观察与记录，以及教师基于观察的指导与支持策略。 |
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正题名：幼儿园室内活动区游戏化课程设计与实施
索取号：G613.7/14
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 327072 | S327072 | 基本书库/ [索取号:G613.7/14] | 在馆 | |
| 2 | 327073 | S327073 | 基本书库/ [索取号:G613.7/14] | 在馆 | |
| 3 | 327074 | S327074 | 基本书库/ [索取号:G613.7/14] | 在馆 |