书目信息 |
| 题名： |
标准驱动
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| 作者： | 陈霞 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 合肥 安徽教育出版社 2010.01 |
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| 页数： | 252页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G639.712.1 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 基础教育--ji chu jiao yu--教育改革--研究--美国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5336-5305-7 | |
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| 330 | @a本书是关于美国标准驱动的教育改革的系统研究之作，不仅研究了改革的产生缘由、内涵及进程，而且从标准、课程、教学、评价绩效责任和教师教育六大方面对改革涉及的内容进行了深入研究。在分析各主要内容时，力求做到全面，即系统地把握其特点、现状、问题与趋势；力求做到深入，即在整体上把握多样化的州策略的差异性和共性的同时，撷取若干个案进行深入研究与分析。 | |
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| 标准驱动：基于标准的美国基础教育改革/陈霞著.-合肥：安徽教育出版社，2010.01 |
| 252页；23cm |
| ISBN 978-7-5336-5305-7：CNY32.00 |
| 本书是关于美国标准驱动的教育改革的系统研究之作，不仅研究了改革的产生缘由、内涵及进程，而且从标准、课程、教学、评价绩效责任和教师教育六大方面对改革涉及的内容进行了深入研究。在分析各主要内容时，力求做到全面，即系统地把握其特点、现状、问题与趋势；力求做到深入，即在整体上把握多样化的州策略的差异性和共性的同时，撷取若干个案进行深入研究与分析。 |
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正题名：标准驱动
索取号：G639.712.1/1
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