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题名:
以职兴城
    
 
作者: 刘海平 著
分册:  
出版信息: 北京   北京理工大学出版社  2022.09
页数: 158页
开本: 24cm
丛书名:
单 册:
中图分类: G719.2
科图分类:
主题词: 职业教育--zhi ye jiao yu--研究--黄石
电子资源:
ISBN: 978-7-5763-1691-9
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330    @a本书围绕“适应性”的主题, 从地方职业院校服务区域经济社会发展的角度, 以中部地区工业转型城市黄石为案例, 提出“以职兴城”的办学理念, 详细分析了职业教育产教融合的内涵、意义, 深入探索职业教育集团化发展的体制机制, 剖析了建设现代产业学院、打造产教命运共同体的模式与路径, 为职业教育适应新时代经济社会转型、构建现代职业教育体系和生态提供政策参考和理论支撑。整体架构分为八章, 分别为: 第一章办学理念: 立德树人 ; 第二章办学使命: 以职兴城 ; 第三章产教融合: 树立“三个意识” ; 第四章职业教育转型: “三个转变” ; 第五章现代治理: 集团化办学改革 ; 第六章命运共同体: 现代产业学院 ; 第七章以学生为中心: 树立“三好”育人理念 ; 第八章技术创新服务: 工业互联网教育创新发展实践。
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    以职兴城:职业教育适应性实践研究/刘海平著.-北京:北京理工大学出版社,2022.09
    158页;24cm
    中国职业技术教育学会一新时代中国职业教育研究院2021年度重大课题“贯彻新发展理念职业教育助力发展的路径与措施”研究成果
    
    ISBN 978-7-5763-1691-9:CNY68.00
    本书围绕“适应性”的主题, 从地方职业院校服务区域经济社会发展的角度, 以中部地区工业转型城市黄石为案例, 提出“以职兴城”的办学理念, 详细分析了职业教育产教融合的内涵、意义, 深入探索职业教育集团化发展的体制机制, 剖析了建设现代产业学院、打造产教命运共同体的模式与路径, 为职业教育适应新时代经济社会转型、构建现代职业教育体系和生态提供政策参考和理论支撑。整体架构分为八章, 分别为: 第一章办学理念: 立德树人 ; 第二章办学使命: 以职兴城 ; 第三章产教融合: 树立“三个意识” ; 第四章职业教育转型: “三个转变” ; 第五章现代治理: 集团化办学改革 ; 第六章命运共同体: 现代产业学院 ; 第七章以学生为中心: 树立“三好”育人理念 ; 第八章技术创新服务: 工业互联网教育创新发展实践。
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正题名:以职兴城     索取号:G719.2/14         预约/预借

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1 352257   S352257   综合书库(图文三楼东)/ [索取号:G719.2/14] 在馆    
2 352258   S352258   综合书库(图文三楼东)/ [索取号:G719.2/14] 在馆    
3 352259   S352259   综合书库(图文三楼东)/ [索取号:G719.2/14] 在馆    
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