书目信息 |
| 题名： |
新时代高职学生健康成长的教育生态环境研究
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| 作者： | 喻念念, 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 成都 西南财经大学出版社 2022 |
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| 页数： | 166页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | R193 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 健康教育--jian kang jiao yu--教学研究--高等职业教育 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5504-5281-7 | |
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| 210 | @a成都@c西南财经大学出版社@d2022 | |
| 215 | @a166页@d24cm | |
| 300 | @a湖南省教育科学“十三五”规划课题“新时代高职院校学生健康成长的教育生态环境研究”(课题编号: XJK19BZY061) 阶段性成果 | |
| 304 | @a书脊误题: 喻念念敏著 | |
| 314 | @a喻念念, 女, 汉族, 1980年9月出生, 湖南大学软件工程硕士, 就职于长沙环境保护职业技术学院, 副研究员职称。 | |
| 320 | @a有书目 (第164-166页) | |
| 330 | @a本著作主要以“新时代高职学生健康成长的教育生态环境”为研究主体, 以现代教育生态学理论、教育系统论、现代职业教育理论对其进行研究, 以便持续提升教育质量, 促进学生健康成长的各影响要素间的和谐发展, 体现了教育生态学的可持续发展思想。主要在研究新时代高职学生健康成长、教育生态环境的内涵、要素及作用的基础上, 探寻高职院学生健康成长与教育生态环境的内在关联性, 并从新时代大学生健康成长指标体系出发, 分析当前教育生态环境存在的问题, 然后从多视角提出新时代高职学生健康成长的教育生态环境治理与重塑对策。 | |
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| 新时代高职学生健康成长的教育生态环境研究/喻念念著.-成都：西南财经大学出版社，2022 |
| 166页；24cm |
| 湖南省教育科学“十三五”规划课题“新时代高职院校学生健康成长的教育生态环境研究”(课题编号: XJK19BZY061) 阶段性成果 |
| ISBN 978-7-5504-5281-7：CNY68.00 |
| 本著作主要以“新时代高职学生健康成长的教育生态环境”为研究主体, 以现代教育生态学理论、教育系统论、现代职业教育理论对其进行研究, 以便持续提升教育质量, 促进学生健康成长的各影响要素间的和谐发展, 体现了教育生态学的可持续发展思想。主要在研究新时代高职学生健康成长、教育生态环境的内涵、要素及作用的基础上, 探寻高职院学生健康成长与教育生态环境的内在关联性, 并从新时代大学生健康成长指标体系出发, 分析当前教育生态环境存在的问题, 然后从多视角提出新时代高职学生健康成长的教育生态环境治理与重塑对策。 |
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正题名：新时代高职学生健康成长的教育生态环境研究
索取号：R193/2
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 338446 | S338446 | 历史工业书库（图文三楼西）/ [索取号:R193/2] | 在馆 | |
| 2 | 338447 | S338447 | 历史工业书库（图文三楼西）/ [索取号:R193/2] | 在馆 | |
| 3 | 338448 | S338448 | 历史工业书库（图文三楼西）/ [索取号:R193/2] | 在馆 |